Возможно, калька. В 1962 году единственный экземпляр Selene подарили Московскому Политехническому музею, вот он гниет:
http://e.a.d-cd.net/bfa6fdu-960.jpg
а "Старт" начали производить в 1964.
Возможно, калька. В 1962 году единственный экземпляр Selene подарили Московскому Политехническому музею, вот он гниет: http://e.a.d-cd.net/bfa6fdu-960.jpg , а «Старт» начали производить в 1964.
Ответить
Возможно, калька. В 1962 году единственный экземпляр Selene подарили Московскому Политехническому музею, вот он гниет:
http://e.a.d-cd.net/bfa6fdu-960.jpg
а "Старт" начали производить в 1964.
«Проект гипотетической боевой машины колоссальных размеров»
«Помимо двигателей и элементов управления, внутри корпуса машины располагались также прожекторы, беспроволочный телеграф, элеваторы, жилые помещения и даже магазины»
«Явно утопический проект был отклонён техническим отделом ГВТУ в том же [1915] году»
Ну не знаю, по-моему работы идут полным ходом.
«Проект гипотетической боевой машины колоссальных размеров»
«Помимо двигателей и элементов управления, внутри корпуса машины располагались также прожекторы, беспроволочный телеграф, элеваторы, жилые помещения и даже магазины»
«Явно утопический проект был отклонён техническим отделом ГВТУ в том же [1915] году»
Ну не знаю, по-моему работы идут полным ходом.
Ответить
«Проект гипотетической боевой машины колоссальных размеров»
«Помимо двигателей и элементов управления, внутри корпуса машины располагались также прожекторы, беспроволочный телеграф, элеваторы, жилые помещения и даже магазины»
«Явно утопический проект был отклонён техническим отделом ГВТУ в том же [1915] году»
Ну не знаю, по-моему работы идут полным ходом.
Интересно, что первую половину лекции он рассказывает о том, чему много внимания уделил Меламед в лекции, которую ты пропустил - как разобраться в себе, чтобы оптимизировать свои действия.
Шнайдер к этому идет через отсев рандомного, и нам его круг интересов частично известен http://langsam.ru/ris/post/1124. Меламед забуривается в детские эстетические потрясения и приходит к соединению карикатуры с советской пропагандой (вот, по его словам, его самая важная, поворотная работа, в которой он это комбо осознал - http://mlmd.ru/2008/01/19/worldclass/#more-152 )
Интересно, что первую половину лекции он рассказывает о том, чему много внимания уделил Меламед в лекции, которую ты пропустил — как разобраться в себе, чтобы оптимизировать свои действия.
Шнайдер к этому идет через отсев рандомного, и нам его круг интересов частично известен http://langsam.ru/ris/post/1124. Меламед забуривается в детские эстетические потрясения и приходит к соединению карикатуры с советской пропагандой (вот, по его словам, его самая важная, поворотная работа, в которой он это комбо осознал — http://mlmd.ru/2008/01/19/worldclass/#more-152 )
Ответить
Интересно, что первую половину лекции он рассказывает о том, чему много внимания уделил Меламед в лекции, которую ты пропустил - как разобраться в себе, чтобы оптимизировать свои действия.
Шнайдер к этому идет через отсев рандомного, и нам его круг интересов частично известен http://langsam.ru/ris/post/1124. Меламед забуривается в детские эстетические потрясения и приходит к соединению карикатуры с советской пропагандой (вот, по его словам, его самая важная, поворотная работа, в которой он это комбо осознал - http://mlmd.ru/2008/01/19/worldclass/#more-152 )